P.D: ¡¡¡¡Casi se nos olvida! Feliz navidad, Eguberri on, Happy Christmas!!!!

RESUMEN

Comenzamos esta aventura con la  creación de un soporte digital: BLOG . Nos acordamos del PRIMER DÍA  en el que nos encontrabamos un poco perdidas ya que era algo nuevo para nosotras y no sabíamos cómo enfocarlo.

Del mismo modo, creamos otra página en el blog: ¿QUIENES SOMOS?. En ésta nos presentamos y mencionamos de que iba a tratar nuestro proyecto.

Posteriormente, la profesora nos explicó en qué iba a consistir la segunda parte del trabajo. Para ello, nos mandó elegir un tema en concreto: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Nos pareció un tema que no se trabaja mucho en las aulas pero que se debería llevar a cabo. Por ello, nos pareció interesante investigar acerca de ello, cuáles son las 8 inteligencias múltiples y cómo se pueden trasladar al aula a través de una serie de actividades.

Además, utilizamos una herramienta nueva: GLOGSTER. Al principio nos resultó un poco dificultosa pero, según ibamos trasteando, pudimos sacarlo adelante. En él, nos presentamos, mostramos nuestras resistencias y principios y adjuntamos un video.


También, trasteamos con otra herramienta: DELICIOUS. En ella añadimos diferentes links de interes. 

Por otro lado, trabajamos con otro soporte digital: GOOGLE SITE. En él, podeis encontrar toda la información sobre nuestro proyecto de inteligencias múltiples , mas concretamente, actividades, artículos, sitios interesantes y nuestra presentación. 

Dentro del diaro, realizamos una pequeña actividad en clase acerca, en nuestro caso, de las ETIQUETAS. Resulta algo imprescindible para encontrar de manera rápida el contenido, a través de palabras claves. 

En estas últimas sesiones, hemos realizado un resumen y reflexión de todas las presentaciones de la clase práctica: PRESENTACIONES

11ª SESIÓN

      Esta es nuestra última sesión de la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación y además de hacer el resumen del día, queremos explicar cómo nos hemos sentido durante el cuatrimestre.

        Hemos empezado la práctica dando por finalizado los "Blogs" y "Google Site" y Alaitz nos ha dejado tiempo para acabar los trabajos que nos quedaban y dar los últimos retoques antes de enseñarlo. Posteriormente cada grupo ha enseñado su blog cada una de sus partes y cómo lo han organizado.

       Por último nos gustaría decir que nos hemos sentido a gusto con el trabajo realizado y por la libertad que la profesora nos ha dejado a la hora de elaborar el proyecto, el "Blog", el "Google Site", "Delicious", "Glogster", etc. Consideramos que esta asignatura nos ha servido para aprender a utilizar diferentes herramientas tecnológicas que serán utiles en nuestro futuro profesional como docentes. También como grupo hemos sido solidarios y nos hemos ayudado en todo lo que hemos podido.

Agradecemos todo lo enseñado y hasta pronto TIC'Sfobos!!!

 

10ª SESIÓN

Hoy día 16 de Diciembre hemos ultimado detalles del Blog y el Google Site ya que es uno de las últimas sesiones prácticas del cuatrimestre.

Hemos añadido lo relacionado con las presentaciones de los proyectos que realizamos la semana pasada. Más concretamente, hemos escrito un pequeño resumen del contenido de la presentación y, además, hemos proyectado nuestras percepciones acerca de ellas.

Del mismo modo, hemos seguido incluyendo cosas en el Google Site de cara al final del cuatrimestre y, por tanto, a la entrega de todo nuestro trabajo.


Además, la profesora nos ha pedido que realicemos la evaluación grupal y la coevaluación. Por lo tanto, nos hemos reunido y hemos consensuado entre todoslos miembros del grupo la nota que nos merecemos a nivel grupal y la que nos merecemos a nivel individual. Consideramos que es difícil ponernos nota a nosotras mismas ya que hemos tenido poco tiempo y todo ha ido muy rápido por lo que no tenemos unos criterios fijos para seguir.

De igual modo, Alaitz ha acudido a nuestro espacio de trabajo para revisar nuestro Blog y Google Site para que mejorásemos algún apartado o corregir posibles fallos. Nos ha servido de gran ayuda ya que hemos aprendido cosas nuevas y hemos podido conocer otra opinión y perspectiva que no fuera la nuestra propia.

Por lo general, esta clase nos ha servido para añadir pequeños detalles a ambos soportes digitales con el fin de que resulte completo, claro y útil para los demás.

PRESENTACIONES

Día 9 de Diciembre

NUESTRA PRESENTACIÓN: "KLIKLEAME"

Este día nos ha tocado presentar nuestro proyecto. Días antes, hubo un gran tiempo de preparación para que todo saliera de la mejor manera posible. Nuestro tema, como ya sabéis, trató sobre las inteligencias múltiples. Con esta presentación, quisimos explicar cada una de las inteligencias de una manera dinámica y divertida para que todos los compañeros de clase pudieran participar en ella. Para ello, realizamos un concurso en el que se tenían que colocar en grupos de cuatro personas que correspondían con los grupos de la clase práctica. Posteriormente, pusimos un soporte digital en el que se visualizaban cada una de las pruebas. De este modo, realizaron pruebas divertidas acumulando puntos. Al final el que tuvo más puntos recibió un premio hecho a mano. 

Aunque al principio nos encontrábamos muy agobiadas con este tema ya que no sabíamos como enfocarlo, a medida que íbamos recogiendo información de diferentes fuentes, se nos iban ocurriendo diferentes ideas para nuestra presentación. 

Estamos satisfechas con nuestro trabajo puesto que salio tal y como lo habíamos previsto y creemos que la gente se divirtió y, a la vez, entendió los diferentes tipos de inteligencias.

2ª PRESENTACIÓN: "TIKUNI2014"

El grupo  esta compuesto por Iratxe Antón, Ainhoa Barandiaran, Miriam Gutierrez y Andrea Larrabeiti. Este grupo comenzó su presentación con la puesta en escena de su blog, google site y glogster. Finalmente, nos mostraron un video realizado por ellas mismas. En él, querían reflejar cómo era la educación antiguamente y cómo es en la actualidad. 

Nosotras, como oyentes, aprendimos de manera esquematica las diferencias más importantes entre la escuela antigua y la moderna. Ademas, nos sirvió para observar la organización de su blog y qué aspectos habían tenido más en cuenta. 
Aquí os adjuntamos el link del blog:  http://tikuni2014.blogspot.com.es/

3ª PRESENTACIÓN: "TECNOCUATROS"
Este grupo esta formado por 4 miembros: Onintze Elguezabal, Borja Justo, Arantza Unzueta y Javier Zabala. Comenzaron su presentación mostrandonos su Blog y Google Site  en el que el tema principal era la comunicación entre las familias, a través de las nuevas tecnologías. Para ello, posteriormente, realizaron una pequeña actividad con el resto de la clase. Ésta consistía en realizar un animal con plastilina y luego sacarse una foto con toda su familia y enviarla al centro vía email. Ante esta presentación, consideramos que realizaron un buen trabajo ya que nos hicieron partícipes de ella.
Aquís os adjuntamos el link del blog:   http://tecnologiasinfantil2013.blogspot.com.es/

Día 10 de Diciembre 

4ª PRESENTACIÓN: UNIJANABEJA 

Este grupo esta formado por 4 miembros: Garoa Alicante, Janire Martos, Janire Pérez y Beatriz Varela. Su tema trataba sobre el aprendizaje interactivo. Para ello, comenzaron mostrandonos un vídeo realizado por ellas mismas, en el que se reflejaba la diferencia entre la vieja escuela y la de ahora. Del mismo modo, nos mostraron otro vídeo en el que se podía observar las diferentes formas de pensar de los porfesores en relación al uso de las nuevas tecnologías. En relación a este vídeo, decidieron realizar en directo una simulación de una clase de infantil en la que la profesora hacía mucho uso de las nuevas tecnologías. Finalmente, optaron por explicar su Blog, Glogster y Google Site. En nuestra opinión, fue una presentación dinámica y divertida pero sin perder la esencia del tema a tratar. 

Aquí os adjuntamos el link del blog: http://unijanabeja.blogspot.com.es/ 

5ª PRESENTACIÓN: OSTADAR

Este grupo esta compuesto por 4 miembros: Lorena Allende, Tamara Bárcena, Andrea Diéz y Fátima Escribano. Su tema trataba sobre la inclusión y la brecha digital. Para ello realizaron en directo una actividad que consistía en simular una clase de Inglés. Se podía observar dos formas de enseñanza: por un lado, la que no usaba las nuevas tecnologías y, por otro lado, la que hacía uso de ellas. Como conclusión, pudimos observar la gran importancia que tienen hoy en día las nuevas tecnologías en el aula ya que la clase con las nuevas tecnologías es mucho más dinámica y entretenida. Además, mostraron su blog y Google Site. 

Aquí os adjuntamos el link del blog: http://ostadarr.blogspot.com.es/ 

SEMANA TIIIIM

Una semana llena de tensiones, frustación, miedos, agobio...

Esta semana ha sido muy útil para nosotras ya que nos ha permitido preparar nuestra presentación oral.

Entre nuestras preocupaciones destacan:


EL TIEMPO

MIEDO ESCÉNICO

LA EXPRESIÓN ORAL

MIEDO A LO QUE PIENSEN LOS DEMÁS

MIEDO A HACERLO MAL

Llegó el día de la presentación (5 de Diciembre) y los nervios estaban a flor de piel. Salimos a escena y nos situamos frente al resto de los compañeros. Aunque estabamos muy nerviosas, nos arropamos unas a la otras a través de miradas y gestos que nos provocaban seguridad y tranquilidad. Nuestra idea fue realizar una presentación dinámica mediante una actividad pero sin olvidarnos del propio contenido.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡Y TODO SALIÓ SEGÚN LO PREVISTO!!!!!!!

9ª SESIÓN

Al comenzar la sesión, Alaitz nos ha comentado la experiencia que tuvo el pasado viernes en unas jornadas pedagógicas en Gazteiz.

A continuación, hemos puesto nuestras mentes en marcha para seguir con nuestro proyecto, más concretamente, sobre las actividades que vamos a realizar el día de la presentación que será el próximo día 9 de Diciembre. Trás indagar en varias páginas, hemos recopilado la suficiente información como para que el día de la presentación se lleve a cabo una actividad dinámica y entretenida para todo el público.

Después, la profesora nos ha propuesto realizar una pequeña actividad sobre una serie de términos relacionados con la tecnología. Éstos son: etiquetas, folksonomia, creative commons, rss. En nuestro caso, hemos realizado un pequeño comentario sobre las etiquetas, hemos seleccionado información sobre ellas, la hemos sintetizado para, posteriormente, incluirla en este blog y mostrarsela al resto de la clase.